2016.02.15 u.dの活用例

1年生 3拍子を学ぶ

1年生は先月に4拍子のスケッチをして、今月は3拍子。
3拍子は小さい時から手遊びでなれていますが、スケッチははじめて。
拍を捉えた次は、一小節1単位の栗のようなスケッチ、
それから4小節1単位で花模様のできあがり。

描く度に線が伸びやかになっていく男の子、この躍動感!アップ感!

みんな描く度に安定してきています。
花模様は、先に画用紙を正方形に区切っのは良い案でした。
出来上がりに子どもたちも満足!

次回はきちんと楽譜で教えます。一小節の中に3っつの拍で満ちてるって、
こんな楽しいことなんですよ。
(2015.10.7 過去記事転載)